l.georges online

Voici une proposition de commentaire sur l’article :

Isaki, Emi, et al. “Therapeutic writing: An exploratory speech–language pathology counseling technique.” Topics in Language Disorders 35.3 (2015): 275-287.

Comme d’habitude, vous pouvez me signaler toute erreur ou omission importante par mail.

Ci-dessous le lien pour télécharger un commentaire pour l’article étudié en cours.

Thomeer, Marcus L., et al. “Randomized Controlled Trial of Mind Reading and In Vivo Rehearsal for High-Functioning Children with ASD.” Journal of Autism and Developmental Disorders 45.7 (2015): 2115-2127.

N’hésitez pas à me faire part de vos commentaires et/ou suggestions de modifications.

Vous pouvez télécharger ci-dessous un commentaire concernant l’article

McAllister, Jan, Jacqueline Collier, and Lee Shepstone. “The impact of adolescent stuttering and other speech problems on psychological well‐being in adulthood: evidence from a birth cohort study.” International Journal of Language & Communication Disorders 48.4 (2013): 458-468.

Morphological Features in Children with Autism Spectrum Disorder: A Matched Case-Control Study

Vous pouvez télécharger le fichier pdf des CM en cliquant ici.

Ci-dessous les diapos

PDF : Cours du 1er Octobre 2015
PDF : Cours du 8 0ctobre 2015