l.georges online

Voici une proposition de commentaire sur l’article :

Isaki, Emi, et al. “Therapeutic writing: An exploratory speech–language pathology counseling technique.” Topics in Language Disorders 35.3 (2015): 275-287.

Comme d’habitude, vous pouvez me signaler toute erreur ou omission importante par mail.

Document du jour : UE7-4CM6

Document bonus : un article en français sur l’affaire Wakefield : Doc-affaire-wakefield-et-mouvement-anti-vax

Lien vers l’article récent sur Wakefield

Info sur les outils de “text mining”

Ci-dessous le lien pour télécharger un commentaire pour l’article étudié en cours.

Thomeer, Marcus L., et al. “Randomized Controlled Trial of Mind Reading and In Vivo Rehearsal for High-Functioning Children with ASD.” Journal of Autism and Developmental Disorders 45.7 (2015): 2115-2127.

N’hésitez pas à me signaler d’éventuelles coquilles ou  des oublis.

Document du jour : UE7-4CM5

Un tableau comparatif : Evidence for Health Decision Making — Beyond Randomized, Controlled Trials _ TableauComparatif

Vous pouvez télécharger ci-dessous un commentaire concernant l’article

McAllister, Jan, Jacqueline Collier, and Lee Shepstone. “The impact of adolescent stuttering and other speech problems on psychological well‐being in adulthood: evidence from a birth cohort study.” International Journal of Language & Communication Disorders 48.4 (2013): 458-468.

Articles sur les biais :

biasInCohort&CCStudies
Hartman_Bias_2002
PanucciAvoidingBias
listofBiasesDelgado

Document d’accompagnement du PPT : UE7-4CM4

Modèle proposé par Nature 2009 (applicable à tout type d’article)

• Is the study question relevant?
• Does the study add anything new?
• What type of research question is being asked?
• Was the study design appropriate for the research question?
• Did the study methods address the most important potential sources of bias?
• Was the study performed according to the original protocol?
• Does the study test a stated hypothesis?
• Were the statistical analyses performed correctly?
• Do the data justify the conclusions?
• Are there any conflicts of interest?

Lien vers le site de classement des revues : https://www.scimagojr.com/journalrank.php

Site de l’étude National birth cohort : https://cls.ucl.ac.uk/cls-studies/1958-national-child-development-study-2/

Articles sur les questions de recherche :

Thabane2008_Article_PosingTheResearchQuestionNotSo
AskingTheRightQuestion(Breastfeeding) (porte sur la recherche sur l’allaitement, mais contient des informations utiles)

Morphological Features in Children with Autism Spectrum Disorder: A Matched Case-Control Study